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为学校安心办学提供强力保障
时间:2019-11-07 17:18:20   来源:匿名   

一系列文件的出台向全社会发出了强烈的信号,即改革正在向深水区推进,必须突破体制的深层次障碍,为教师投身教学、和平育人、安心办学提供有力保障。

随着第35个教师节的临近,中央全面深化改革委员会通过了《关于减轻中小学教师负担,进一步创造良好教育教学环境的若干意见》。《意见》指出,教师应围绕道德修养和教书育人的主要职责,坚持分类管理,标本兼治,协调规范监督、检查、考核、社会事务进校园、中小学教师转学等事项,严格清理和规范与中小学教育教学无关的事项,切实减轻中小学教师的负担,让中小学教师全身心地投入教学和育人。

自去年召开全国教育会议以来,党中央、国务院发布了一系列深化教育体制改革的重要文件。这些文件的出台向全社会发出了强烈的信号,即改革将向深水区推进,必须突破体制的深层次障碍,为教师投身教学、和平育人、安心办学提供有力保障。《意见》无疑是给广大教育工作者的又一大礼包,呼应了最近发布的《关于完善安全事故处理机制、维护学校教育教学秩序的意见》,即一个面向社会、家长,一个面向各级各类行政部门。这两种观点共同努力,为教育、学校和教师建立两条防线,以减少干扰。有了这两条防线,人们相信教育将随着和平而变得更有希望。

对于一线教师来说,发表“意见”是一件好事,但我也希望“意见”不仅停留在文件上,而且切实得到落实。在去年的NPC和CPPCC会议上,教育部部长陈宝生曾呼吁将时间还给老师。学校应该拒绝不符合要求的各种"堂兄妹"和"堂兄妹",以便教师有足够的时间和精力学习教学、备课、补课、提高质量和提高质量。然而,令人遗憾的是,“表兄弟”和“表兄弟”在某些地方仍然不同程度地存在。

2018年,中央委员会曾批评一切“留级”。中共中央办公厅还下发了《关于解决突出形式主义问题减轻基层负担的通知》。在阅读了相关通知后,我想出了一个类比。在每件事情上留下标记就像要求一个人记录他每天喝多少次水,每次喝多少毫升,一天三餐吃了什么,以及大约多少克。这样,问题就可以看出来了。如果不是为了研究,做这样的记录是没有用的。出于同样的原因,老师们每天都忙于教学和教育人们,没有时间记录他们对任何学生说的话或对任何家长说的话。除了一些特殊情况,有些事情根本不需要记录。因此,有关教育当局应根据当地情况列出减轻负担的清单,以便不仅向有关部门,而且向学校和教师说明。

造就一个绅士需要三代人。教育是一种不需要分心、专注和坚持的职业,最害怕被打扰。古人云,人能常静,天地皆归;冷静的头脑带来智慧,智慧带来成功。教育者最需要的是平静和保护。如果他们每天都不耐烦,被其他与教育无关的事情困扰,很难安静地教学,很难集中精力教育人们。希望《意见》的出版能真正给学校回归一个安静的教育空间,解放教师,让教师专注于教育教学,让学生安心学习,快乐成长。

(作者是浙江省宁波国家高新区实验学校校长)

中国教育新闻,第二版,2019年9月12日

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